Les enfants font du bruit ? Voici quoi faire

Jul 21, 2023

par Rachel Tomlinson

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Mon enfant de six ans ne semble pas avoir de bouton de volume. Comme beaucoup d’enfants bruyants, elle est bruyante du lever au coucher du soleil. C'est un flux constant de discussions, de chants, de claquettes, de clics et de tapotements. Elle parle même dans son sommeil. Parfois, on a l’impression qu’il n’y a pas d’échappatoire au mur de bruit.

À la fin de la journée, ou si je me sens épuisé, les bruits et les clameurs sans fin peuvent me laisser submergé et, parfois, assez aggravé. Parfois, j'ai besoin d'espace pour m'entendre penser ou traiter les choses, ou même juste un moment pour m'installer et me calmer. Donc, si vous êtes comme moi et que vous voulez savoir pourquoi les enfants peuvent être si bruyants et comment vous pouvez les amener avec douceur et compassion à baisser le volume, continuez à lire !

Il y a huit raisons pour lesquelles nos enfants sont bruyants :1,2

Le fait que les enfants soient bruyants n’est souvent pas intentionnel. Parfois, nos tout-petits ne réalisent pas à quel point ils sont bruyants. Ou que leur volume a un impact sur d’autres personnes.

Ils sont pleins d’énergie et le volume de leur voix peut l’exprimer. Leur enthousiasme peut également se manifester par de grands mouvements ou par du bruit.

Parfois, nos petits gens ont l’impression de ne pas être entendus. Ainsi, ils peuvent augmenter leur volume pour participer aux conversations.

Il est facile pour nos enfants de devenir dérégulés. Il y a tellement de choses nouvelles, et ils apprennent et intègrent constamment les choses, de sorte qu'ils peuvent rapidement se sentir dépassés. Ainsi, leurs voix peuvent s’élever parallèlement à leur escalade. À mesure que leur système nerveux mûrit, ils géreront mieux les grands sentiments ou la façon dont ils réagissent à de nombreuses stimulations ou apports de leur environnement.

Nos enfants ne contrôlent pas grand-chose, mais ils peuvent contrôler leur voix, y compris le volume. Cela peut donc être une façon pour eux d’essayer de s’exprimer ou d’acquérir une certaine forme d’autonomie.

Les enfants apprennent leurs limites et ce qui est acceptable dans différents espaces et zones et avec d'autres personnes. Ils n’ont donc pas encore appris la différence entre les voix intérieures et extérieures ni que certains endroits exigent qu’ils soient plus silencieux.

Les enfants nous copient ainsi que ceux qui les entourent, afin qu'ils puissent modéliser ce qu'ils voient et entendent.

La perte auditive est quelque chose à surveiller. Soyez attentif à ce qu'ils ne se tournent pas vers les bruits et ne vous demandent pas, à vous ou aux autres, de vous répéter. C'est quelque chose à exclure et à vérifier auprès de votre médecin ou d'un professionnel de la santé de confiance.

Nos tout-petits sont bruyants pour de nombreuses raisons, mais il est essentiel qu'ils apprennent qu'il y a certains moments (ou paramètres) où ils doivent réduire le volume. Il est important d’avoir des stratégies à adopter lorsque votre enfant parle trop fort.3,4,5

Voici trois façons de rediriger votre enfant lorsqu'il est bruyant :3,4

Ils devront automatiquement réduire leur volume pour vous entendre et seront plus susceptibles de s'accorder sur votre longueur d'onde et de copier votre tonalité/hauteur/volume, car nos petits gens aiment nous imiter. Il est également inconscient de refléter ou de copier les personnes avec lesquelles vous conversez. Nous pouvons refléter les postures de leur corps et même le rythme (à quelle vitesse) et le volume (à quel point) la voix de l'autre personne.

Assurez-vous que si votre enfant est naturellement bavard ou vocal, il a la possibilité de s'exprimer via son volume ! Cela pourrait être de leur mettre de la musique sur laquelle chanter et danser ou de les emmener dehors ou dans un endroit où ils peuvent faire autant de bruit qu'ils le souhaitent.

S'ils sont bruyants parce qu'ils sont dépassés, trouvez un moyen de s'exprimer et d'évacuer cette énergie d'une manière plus prosociale. Il peut s'agir de courir sur place, de sauter ou de danser en se tortillant.

Il est essentiel de ne pas écraser l'expression de notre enfant, de ne pas lui donner l'impression que nous ne voulons pas l'entendre ou que nous ne sommes pas intéressés par ce qu'il fait. Mais nous devons également protéger notre bien-être et nos sens du simple volume. Alors, quelles sont les stratégies de survie ?3,4